מדוע רבקה רצה לספר לאמה? ״וַתָּרָץ הַנַּעֲרָ וַתַּגֵּד לְבֵית אִמָּהּ כַּדְּבָרִים הָאֵלֶּה״ (בראשית כד, כח) מדוע רבקה מיהרה לרוץ ולספר לאמה על המפגש עם אליעזר, ומה מלמדת אותנו התורה באמצעות המילה הגדה על הרצון להעביר לאחרים את ההתלהבות מהאמונה? מה הקשר בין רבקה הצדקת ללבן הרמאי? ״וּלְרִבְקָה אָח וּשְׁמוֹ לָבָן״ (בראשית כד, כט) מדוע התורה מדגישה שרבקה היא אחותו של לבן, ומה הדבר מלמד על התכונות הטבעיות שלה ועל עבודת המידות שנדרשה ממנה כדי להגיע למדרגתה? האם תכונות שליליות עוברות במשפחה? ״רוֹב בָּנִים דּוֹמִין לַאֲחֵי הָאֵם״ (בבא בתרא קי ע"א) כיצד דברי חז"ל על הדמיון בין ילדים לאחי אמם מסבירים את הקשר שבין תכונותיהם של עשו ויעקב לבין לבן, אחיה של רבקה? כיצד יעקב אבינו קשור לרמאות של לבן? ״וַיַּגֵּד יַעֲקֹב לְרָחֵל כִּי אֲחִי אָבִיהָ הוּא וְכִי בֶן רִבְקָה הוּא״ (בראשית כט, יב) מדוע יעקב מציג את עצמו כאחיו של לבן ברמאות, וכיצד התכונה הזאת משתלבת עם היותו יעקב אבינו, שמידתו אמת? כיצד הופכים תכונות שליליות למידות מתוקנות? ״תִּתֵּן אֱמֶת לְיַעֲקֹב חֶסֶד לְאַבְרָהָם״ (מיכה ז, כ) כיצד הגיע אברהם למידת החסד ויעקב למידת האמת דווקא מתוך התמודדות עם נטיות טבעיות הפוכות, ומהו היסוד שמלמד הבעל שם טוב על הכוח החיובי שמסתתר בתוך כל מידה שלילית? כיצד יצחק הפך את מידת הגבורה לסבלנות ואהבה? ״וַיֶּאֱהַב יִצְחָק אֶת עֵשָׂו כִּי צַיִד בְּפִיו״ (בראשית כה, כח) כיצד יצחק אבינו, שמידתו גבורה ודין, הצליח לגלות אהבה וסבלנות כלפי עשו, ומה הדבר מלמד על האפשרות להפוך כעס וכוח למידות חיוביות? מדוע לבן רץ לקראת אליעזר? ״וַיָּרָץ לָבָן אֶל הָאִישׁ הַחוּצָה אֶל הָעָיִן״ (בראשית כד, כט) מדוע לבן ממהר לרוץ לקראת אליעזר, ומדוע התורה מדגישה שהריצה הייתה החוצה אל העין? האם מסתתר כאן ניסיון לפגוע באליעזר באמצעות החיצוניות ועין הרע? מדוע לבן מצטער כשראה את התכשיטים? ״וַיְהִי כִּרְאֹת אֶת הַנֶּזֶם וְאֶת הַצְּמִדִים עַל יְדֵי אֲחֹתוֹ״ (בראשית כד, ל) מדוע משתמשת התורה בלשון המזוהה עם צער דווקא כאשר לבן רו…